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"Jeudis de l'AFREF" Programmation 2017

- Chaque « jeudi » se déroulera en matinée de 8h45 à 12h45

Jeudi 26 janvier - Apprendre autrement... le collaboratif

On entend souvent les institutions, les entreprises et les organismes de formation dire que les gens ne veulent plus partir en formation !
- Qu'est-ce que le collaboratif, le partage, l'échange... permettant de renouveler le besoin de savoir et le désir d'apprendre ?
- En quoi les plates-formes collaboratives, les communautés de pratiques, les réseaux d'échanges de savoir, facilitent-ils l'intégration du savoir dans l'être au monde des personnes ?

Détails.


Jeudi 23 février - Apprendre en situation de travail - 1

En reprenant à leur compte les conclusions d'un certain nombres d'études qui font valoir que la formation, dans ses formes primaires de transmission de savoirs ne contribue que très partiellement au développement des compétences professionnelles, les législateurs encouragent à questionner la relation entre travail et formation en vue de faire des situations de travail des situations d'apprendre...
Ce jeudis sera l'occasion de découvrir :
- le projet FEST initié par la DGEFP en vue d'identifier les stratégies d'accompagnement susceptibles de favoriser le développement des compétences en situation de travail,
- l'expérience de l'AFDAS dans ce domaine.


 Jeudi 23 mars, - La certification

La certification sera questionnée selon deux axes principaux :
- la reconnaissance sociale que procure la certification passe-t-elle nécessairement par la reconnaissance académique ? Quel usage des références ?
- quelle place pour le non certifiant et comment vivre en dehors de l'univers de la certification ?


 Jeudi 27 avril - L'ubérisation de la formation

Quel lien entre les modèles d'économie collaboratives et le partages des connaissances ? Peut-on et comment exporter des modèles économiques de "freelancisation" en formation ? La question sera abordée selon :
- l'angle juridique
- celui des formes pédagogiques
- celui de la qualification des acteurs.


 Jeudi 18 mai - Formation, employabilité, parcours... Les cadres réglementaires

Dans le code du travail, le mot formation n'occupe que pu de place. On parle plutôt d'employabilité. Par ailleurs, depuis la dernière réforme, on constate que les plans de formation d'un certain nombre d'entreprises se sont réduits parfois au profit du CPF en faisant souvent la part belle aux investissements en outils digitaux. Alors :
- Comment en tant que salarié gérer son employabilité ?
- Comment concilier les contraintes exigées par les contextes économiques et le besoin de développer ses compétences ?
- Comment se former et former sans être hors la loi ?
- Quelle place pour les formations informelles au regard des financeurs, régulateurs et juges prud'homaux ?


 Jeudi 29 juin - Appendre en situation de travail - 2

 Le compagnonnage, une autre manière de penser et d'organiser la rencontre avec les savoirs produits dans et par l'activité de travail : une formation inscrite dans le temps, des objectifs de développement personnel et professionnel...


 Jeudi 28 septembre - "L'éducation informelle"

Lors de ce jeudi de l'Afref, la question des "apprentissages informels" se focalisera sur la question des apprentissages non intentionnels réalisés dans le cadre des activités civiques, syndicales ou associatives : comment valoriser les activités pratiquées ? Peut-on et comment parler de professionnalisation des bénévoles ?


 Jeudi 19 octobre - Territoires et environnements apprenants

Après un détour par les notions d'environnement et de territoire, qui méritent d'être reprécisés tant leur usage est polysémique, en s'appuyant sur l'idée que l'on est formé par le débat et la dispute que la vie instaure entre les personnes, les choses et les environnements, il s'agira de s'interroger sur la manière de faire de l'environnement un partenaire, à la fois interlocuteur et actant du processus formatif. Il s'agira aussi de se demander en quoi la relation coopérative ainsi initiée entre apprenants, environnements et territoires est dynamisante du besoin de connaître ? En quoi favorise-t-elle l'autonomie ?


 Jeudi 23 novembre - Apprendre en situation de travail - 3

Comment un salarié peut-il apprendre en entreprise ? Comment peut-il construire un parcours de formation dans une logique de concurrence accrue antre les entreprises en entre les salariés au sein d'une même entreprise ? En d'autres termes, comment l'entreprise ou le milieu social laisse la place ou favorise l'apprentissage


 Jeudi 14 décembre - Synthèse des jeudis de l'année 2017