Présentation de l'AFREF

Ses principes 

L’AFREF agit en tant qu’association régie par la loi de 1901. Elle n’a aucun but lucratif. Elle finance ses activités par le produit des adhésions de ses membres et par celui des participations d’acteurs extérieurs à l’association aux séminaires qu’elle organise.

L’AFREF constitue un lieu de veille, d’ouverture, d’échange, de débat et de recherche.

Elle puise sa richesse et sa notoriété dans la pluralité d’expériences et d’opinions de ses membres, de ses intervenants et de son public. Elle ne s’enferme dans aucun courant de pensée ni dans aucune doctrine.

Mais elle milite pour que le système de formation français soit pensé et organisé en priorité, en vue de l’autonomie et de l’émancipation des personnes aux plans professionnel et personnel. En d’autres termes, pour que les différentes modalités d’apprentissages tout au long de la vie, soient accessibles à tous pour de développement personnel, l’inclusion sociale et le développement de compétences professionnelles. 

Ses engagements

L’AFREF entend  ainsi contribuer par son action, à engager différents acteurs-clefs (décideurs politiques ou de la société civile et responsables du champ de la formation au plan pédagogique, institutionnel ou organisationnel) dans une réflexion critique sur notre système de formation des adultes et dans la production d’actions correctives et/ou innovantes

L’AFREF s’engage à offrir aux acteurs précités, un ensemble de moyens propres à favoriser la circulation des informations, la réflexion, les échanges, et l’action.

Cet engagement se décline en 4 points susceptibles d’être augmentés et enrichis en fonction de l’évolution de l’activité de l’AFREF.

1. Organiser régulièrement des  séminaires,  où des experts et des praticiens sont invités à présenter leurs travaux et leurs réflexions en interaction avec le public
2. Offrir à ses adhérents des moments et lieux de rencontre pour partager des      recherches, effectuer des études et conduire des projets 
3. Diffuser largement les productions de ses membres et les comptes rendus des séminaires
4. Offrir sur son site, un lieu de veille et de partage des informations et des productions  dans le champ de l’Education permanente